Wussten Sie, dass Ada Lovelace als die erste Computerprogrammiererin gilt? Während wir ihren Tag feiern und die Errungenschaften von Frauen in MINT-Fächern hervorheben, haben wir die Möglichkeit, die Tools zu erkunden, die wir nutzen können, um einen integrativeren Arbeitsplatz zu schaffen.
Soweit ich mich erinnern kann, wollte ich in einem MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) arbeiten. Als ich ein Kind war, wollte ich Tierärztin werden, aber eine leichte Angst vor Hunden (und Katzen) schreckte mich ab, als ich im Teenageralter war. Es hat sich mit der Zeit verbessert, aber ich habe immer noch kein Haustier! Nichtsdestotrotz hat mich diese Offenbarung in eine andere Richtung geschickt – und ich habe es nicht bereut.
Nach dem Abitur wurde ich an der Polytech Nizza, einer Ingenieurschule in meiner Heimat Frankreich, angenommen und arbeitete an einem zweijährigen Vorbereitungsstudium. Dies gab mir Zeit zu entscheiden, worauf ich meine Energien konzentrieren wollte, während ich mich mit einer Reihe verschiedener Themen beschäftigte, darunter Elektrotechnik, Elektromagnetismustechnik, Hydraulik und Informatik. Mit dieser Erfahrung wählte ich die Fachrichtung Angewandte Mathematik, die halb Mathematik und halb Informatik studiert.
Nach meinem Abschluss begann ich bei Amadeus in London als C++- und Java-Entwickler zu arbeiten, wechselte nach zwei Jahren in die Position eines Engineering Managers, bevor ich nur sechs Jahre nach meinem Abschluss nach Nizza zurückkehrte, um meine derzeitige Position anzutreten. Heute leite ich ein Team von 15 Entwicklern, Business Analysten und Quality Analyst Engineers. Wie wir sehen werden, war diese frühe Fokussierung auf MINT-Fächer entscheidend für meine Karriere – und etwas, das junge Frauen ermutigen sollte, wenn wir versuchen, integrativere Arbeitsplätze zu schaffen. Meine Ausbildung gab mir die Tools, die ich brauchte, um die Herausforderungen in einem von Männern dominierten Bereich zu meistern.
Heute möchte ich zwei Wege zu einer inklusiveren Zukunft erkunden – einen, in dem wir Ada Lovelace ehren und Chancen für Frauen in MINT-Fächern schaffen können.
Unbewusste Voreingenommenheit
Erstens: Um die Inklusion zu fördern, müssen sich Männer und Frauen am Arbeitsplatz gegenseitig unterstützen, und es ist wichtig, an unseren unbewussten Vorurteilen zu arbeiten. Wir alle haben sie – und das ist nicht das Problem. Sie anzuerkennen und entsprechend zu reagieren, wenn wir Entscheidungen treffen, insbesondere wenn die Ergebnisse eine Minderheit betreffen, ist von grundlegender Bedeutung, um voranzukommen. Zu Beginn schlage ich vor, die von Project Implicit angebotenen Tests zu untersuchen von Harvard. Die Ergebnisse können oft überraschend sein. Ich betrachte mich selbst als starke Feministin und integrative Person, aber meine Ergebnisse waren nicht das, was ich erwartet hatte. Niemand ist immun gegen unbewusste Vorurteile – und dies zu erkennen, ist der erste Schritt zu mehr Diversität.
Vor diesem Hintergrund ist es möglich, Situationen am Arbeitsplatz zu identifizieren, in denen unbewusste Vorurteile im Weg stehen könnten. Loben Sie als Führungskraft, die Ihre Kollegen bewertet, zuerst einen männlichen Entwickler für seine starken Java-Kenntnisse, während Sie dann seine Kollegin, eine Entwicklerin mit ähnlichen Fähigkeiten, für ihre gute Kommunikation und fröhliche Art loben? Das ist ein Fall von unbewusster Voreingenommenheit – und einer, der bekämpft werden muss.
Karriereleiter
Kommen wir zur zweiten Idee, die ich untersuchen möchte – die entscheidende Rolle, die Unternehmen spielen, wenn es darum geht, junge Frauen zu ermutigen, sich für MINT-Fächer zu interessieren. Dies kann auf verschiedene Weise geschehen, z. B. durch Öffentlichkeitsarbeit, Mentoring und Lehrlingsausbildung für junge Mädchen.
Während meines Aufenthalts in London habe ich es sehr genossen, vor jungen Frauen Vorträge über Softwareentwicklung und meine Rolle in einem Technologieunternehmen zu halten. In Frankreich fördert Amadeus die berufliche Entwicklung von Mädchen und jungen Frauen, indem es Schulen besucht und im Rahmen von Programmen wie Capital Filles ehrenamtliche Mentoren für Mädchen zur Verfügung stellt.
Wenn wir hören, dass es nicht genügend weibliche Mitarbeiter auf den höchsten technischen Ebenen eines Unternehmens gibt, ist ein häufiger Refrain, dass es nicht genügend Frauen gibt, die sich für Einstiegspositionen bewerben - diejenigen, die zukünftige Führungskräfte des Unternehmens und Vorbilder für die nächste Generation von Frauen in MINT-Bereichen sein könnten.
Wie in meinem eigenen Fall ist der frühe Kontakt von Mädchen mit MINT-Fächern und weiblichen Vorbildern der Schlüssel zum Aufbau einer Zukunft, auf die Ada Lovelace stolz wäre.
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